Projectos futuros e atitudes vocacionais dos alunos do 9ºano de uma Escola Secundária de Cabo Verde

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dc.contributor.authorCardoso S, Sebastião
dc.date.accessioned2023-03-20T17:30:03Z
dc.date.available2023-03-20T17:30:03Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractAs escolhas vocacionais são momentos importantes no ciclo do desenvolvimento humano, sendo particularmente relevantes as que ocorrem ainda na adolescência. Em Cabo Verde são escassos os estudos sobre o desenvolvimento vocacional e os projectos vocacionais dos jovens cabo-verdianos. O presente estudo tem como objectivo analisar as atitudes vocacionais e a construção de projectos futuros de adolescentes. Para tal, foram inqueridos 100 alunos de 9º ano de escolaridade de uma escola secundária de Cabo Verde, dos quais 45 são rapazes e 55 raparigas. Esses alunos responderam o questionário sociodemográfico, o Inventário de Desenvolvimento de Carreira, a Escala de Atribuição para Carreira e uma versão adaptada do Inventário de Percepção de Barreira na Carreira. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes apresenta projectos, variando no grau de especificação. As raparigas foram mais específicas nos seus projectos. Nas atitudes de planeamento e exploração vocacional as diferenças de género não foram significativas. A análise das crenças atribucionais para a carreira permitiu observar diferenças mais significativas de género, na subescala causalidade interna associado ao fracasso, diferença esta, favorável aos rapazes. Nas percepções de barreiras, a diferença mais significava entre raparigas e rapazes verificaram-se na variável: restrição de oportunidades. Por fim, discute-se a importância da orientação vocacional e apresenta as limitações e implicações do estudo.
dc.identifier.citationCardoso, S. 2011. Projectos futuros e atitudes vocacionais dos alunos do 9ºano de uma Escola Secundária de Cabo Verde
dc.identifier.urihttps://eciencia.cv/handle/123456789/352
dc.language.isopt
dc.titleProjectos futuros e atitudes vocacionais dos alunos do 9ºano de uma Escola Secundária de Cabo Verde
dc.typeThesis
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