Origem social e trajetória de escolarização dos alunos do ensino secundário: o caso da Escola Secundária Abílio Duarte na Cidade da Praia
| dc.contributor.author | Pereira, Euridice | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-17T14:52:36Z | |
| dc.date.available | 2023-02-17T14:52:36Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Em Cabo Verde, ao longo das últimas três décadas, houve uma grande expansão do sistema de ensino, tendo em vista a massificação das oportunidades de escolarização da população, especialmente a nível do ensino secundário que, no passado atendia sobretudo, as comunidades urbanas onde se localizavam alguns estabelecimentos de ensino secundário. Com recurso a uma metodologia predominantemente quantitativa - à luz das informações estatísticas sistematizadas pela escola e outras resultantes da aplicação de inquérito às famílias, esta investigação analisa a relação entre a origem social e a trajetória de escolarização dos alunos do ensino secundário na Escola Secundária Abílio Duarte (liceu do Palmarejo), procurando compreender os múltiplos fatores socioeconómicos, culturais e de acesso a recursos pedagógicos que a condiciona. De acordo com os resultados deste trabalho, constatamos, por um lado, que os alunos que pertencem às famílias que dispõem de maiores rendimentos, possuem nível de instrução elevado e são detentores de maiores recursos pedagógicos e tecnológicos. Têm maiores probabilidades de aceder ao 12º ano, de integrarem no quadro de honra e de optarem em maior proporção relativa para área de ciência e tecnologia. Por outro lado, os alunos originários de famílias com menores rendimentos apresentam uma trajetória menos bem-sucedida, visto que chegam em menor percentagem relativa ao último ano de escolaridade, apresentam maiores taxas de reprovação e abandono escolar, são menos selecionados para o quadro de honra e escolhem em maior proporção as áreas humanística e económico-social. | |
| dc.identifier.citation | Pereira, Euridice. 2020. Origem social e trajetória de escolarização dos alunos do ensino secundário: o caso da Escola Secundária Abílio Duarte na Cidade da Praia. Praia | |
| dc.identifier.uri | https://eciencia.cv/handle/123456789/71 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.title | Origem social e trajetória de escolarização dos alunos do ensino secundário: o caso da Escola Secundária Abílio Duarte na Cidade da Praia | |
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